Читать нельзя отдыхать

Запятая здесь необходима после первого слова

Как думаете, что объединяет школьников разных поколений? И без чего не обходятся самые длинные каникулы? Без списка литературы на лето!

Многие родителис недоумением задаются вопросом: «Зачем летом читать? Пусть отдыхает!»«Мам, вообще-то каникулы!»– вторят им дети.В этом, конечно, есть доля истины. Но…Всем известно, что чтение – это прямой путь к развитию эрудиции и интеллекта детей. И здесь каникул не бывает. За этот период для младших школьников очень важно наработать технику чтения и привить любовь к книгам. Старшеклассникам задаются на лето большие произведения, которые во время обучения будет просто невозможно быстро прочитать.Списки книг полезны еще и тем, что помогают не утонуть в информационном море. Они помогают отобрать лучшее. Не забываем и про словарный запас, который не увеличится через Тик-Ток или компьютерные игры.

Что делают родители вместе с детьми, получив на лето заветный список? Уже в мае бегут в библиотеку и несут оттуда домой стопку книг либо скачивают из интернета указанные произведения.В результате все это мертвым грузом оказывается на книжной полке,и ребенок с ужасом смотрит в ту сторону, так и не решившись подойти до 31 августа.

Обычная ситуация, когда мама говорит: «Вам задали на лето – читай! Пока не прочитаешь, гулять не пойдешь».И здесь важен главный принцип – чтение не должно быть наказанием.Наказывая ребенка чтением,вы вызовете только отвращение к нему.

Как в таком случае советуют поступить библиотекари и психологи?

  1. Садимся с ребенком и в списке выбираем то, что желали бы почитать в первую очередь, разбавив тем, что не очень хочется. При этом пробуем составить план чтения так, чтобы проза переплеталась со стихами, серьезные книги с легкими по содержанию.
  2. Зная своих детей, а возможно и само произведение,родитель может определить, какая из книг будет увлекательная для него, а какая окажется трудной. В таком случае, можно чтение заменить на просмотр фильма или спектакля по данному произведению. Кто знает, возможно, посмотрев фильм, ребенку захочется прочесть и книгу.
  3. В школах скорость чтения проверяют чтением вслух. Поэтому родители заставляют ребенка читать вслух, что многие дети не любят. Читая про себя, ребенок не только делает это быстрее, но и более глубоко погружается в смысл книги. Поэтому если вашему ребенку удобнее «чтение про себя», позвольте ему это.
  4. Пытаясь убедить ребенка в необходимости летнего чтения, используйте собственный опыт.Расскажите ребенку о том, как вы читали книгу в детстве и добавьте парочку живых историй, связанных с каким-то отрывком из книги. Так ребенок будет хотеть быстрее дочитать до момента, о котором вы говорили, чтобы почувствовать, какие же эмоции вызовет он у него.
  5. Чтобы проверить, не схитрил ли ребенок и прочитал книгу, родители просят его пересказать смысл прочитанного. Такое поведение может заставить ребенка ощущать недоверие к себе со стороны взрослых. Чтобы понять, насколько ребенок понял произведение, задавайте наводящие вопросы: «Понравился ли ему главный герой?», «А как бы поступил ты на месте главного героя?», «Какой момент в книге тебе понравился больше всего?» Так вы поможете ему научиться формировать и высказывать свое собственное мнение, давать характеристику героям и не просто поставить галочку в графе прочитанной книги, а понимать то, что хотел донести до читателя автор.

 

Если учесть эти советы, возможно, процесс прочтения книг пройдет легче. А сотрудники библиотек города Лисаковска будут рады вам в этом помочь.

 

Светлана ПОЛИВОДА,

заведующая библиотекой-филиалом №2